げんちゃんの発達障害プロジェクト

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鈴木昭平メソッドのカウンセリング 糖鎖

 さて、「子供の脳に良いこと」をお書きになった、鈴木昭平先生のメソッドを初めて、3回目の電話相談をうけました。
 もちろん、先日の参観日での、げんちゃんのふるまいを詳細にご報告しました。
 まず、じっと座ってられなくて、一人体を動かしているげんちゃん。なんだか目立つな~なんてことです。・・・
 それに対して、カウンセリングの女性は、何の迷いもなく、
「それは、脳の機能の問題もありますね。糖鎖(鈴木メソッドの大きな特徴であるサプリのひとつです。)をどれくらい飲ませてあげてますか?」
と聞かれました。そういえば、毎日ティースプーンに半分が良いとこでした。
「糖鎖ふやしてみてください。少なくとも、毎日ティースプーン1杯は必要です」

 私は、きっと、「お母さん、大丈夫、毎日少しずつトレーニングしていきましょう。少しずつ、きっと治っていきますよ。」的な気休めか何かわからないような回答が来ると思っていたので、きっぱりと、解決法を言い切られたのになんだか、衝撃を受けました。

 「糖鎖ふやしてみてください。きっと加速度的によくなっていくはずです!」

 何というか、そう、主治医が、「血糖値下がりませんか~。それなら、薬を増やしてみましょう。」と言ったのに似ています。生活習慣ちゃんとしてます?カロリー控えて運動して、そのうち治りますよ、なんて言われるより、患者にとって希望が明確です。

 そう、鈴木先生のすごいとこは、発達障害、すなわち知的障害だって、脳の器質的なものにアプローチせずして、トレーニングだけ行ってもなかなか成果があがらない、と結論を出している所なんだよね。

 もちろん、その日から、糖鎖ふやしました。
 
 それから、昨日、早く帰ったのをいいことに、げんちゃんに、またカードをしました。ついでに、カルタもやってみました。驚いたことに、げんちゃんは、人並みにカルタをこなしたのです。ほとんど初めてするカルタです。昨年暮れは、ゲームになっていなかったので、一度やってしまってました。うれしい誤算でした。

 カウンセリングの女性が、落ち込まずに、日々少しずつ改善するのを見守ってください。もう少ししたら、加速度がついて進歩します。と断言されたのは、信じるに値します。いや、私は信じてみたくなりました。

 ここんところの、げんちゃんの進歩も、やはり、サプリ抜きでは考えられないと言っていいのだと思っています。もちろん、それだけではないと思いますが。

 あ、ちなみに、糖鎖は、メイプルシロップにも豊富なのだそうですよ。


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by glow-gen | 2011-06-14 23:36 | 鈴木昭平先生 | Comments(0)

まだまだ足し算すらできないげんちゃんに、ままはあせっ!

 ママの仕事は、忙しすぎるし、げんちゃんは、あいかわらず、2と1をたすと?みたいな簡単な足し算すらできず、お着替えも、いまいち3歳児なみ・・・・
 気持ちだけあせるママです。
 鈴木メソッドが届いて、まるで、フォアグラあひるに無理矢理えさをつめこむみたいにして、サプリを飲ませて、ばたばたと、高速学習をしているウィークデー・・・なんだか限界を感じる今日この頃・・・・ちょっとブルーな気持ちになっています。

 鈴木先生の事務所のカウンセリングを受けることにしました。仕事中電話・・・
「あの、帰りがいつも9時なんです。それで、子供を寝かせるのは、つい11時になったりするんです。気持ちが焦ってしまいます・・・」
 電話の向こう側で、
「大丈夫です。少しずつやっていかないとだめです。あせるのはだめです・・・・」
ま、当たり前のことを当たり前にカウンセリングしていただきました。
 別に言われなくてもわかっているし、みたいな内容ですが、やっぱり、第三者がはげましてくれると、気持ちが楽になります。

 やはり、横にわかった人がついていてくれることは大きいのです。

 でも、げんちゃん、鈴木先生のところから届いたサプリを始めた翌日から、毎朝、きちんとうんちが出るのです。
 ひどい便秘があったわけではないけれど、うんちは気まぐれでした。
 これにはびっくり。やはり、体質は確実に改善されようとしているようです。

 ゲルマニウムをうめこんだ高い毛布が届き、これだけで3万ちょっと、パパは思いっきりひいていましたが、数日使って、げんちゃんが、毛布をあまり蹴飛ばさずに、よく眠っているので、疑い深いパパが、
「案外いのかもな・・・」
なんて言う始末。やると決めたからには、信じてだまされてみましょう。だってやるしかない。

 教科書通りサプリを飲ませることもできてないけれど、初めてそろそろ1週間。げんちゃんは、ゴミジュース(粉っぽいのでげんちゃんが銘々)にも慣れてきています。毎日大量のうんちは継続中。なんせ、腸内の健康は、脳の代謝の上でもとても大切と、鈴木昭平先生は言われていました。

 これだけを見たら、確実に効果はあがっています。

 早く、計算ができたり、絵が描けたり、みんなと同じように、身の回りもことができる、素敵なげんちゃんにならないかな==~~~~。あせるなって言われても、やっぱり期待してしまいますよね。ついつい、思うようにならないと、げんちゃんをどなってしまっただめママです。


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by glow-gen | 2011-03-18 20:16 | 鈴木昭平先生 | Comments(2)

ゴミジュースだって!

 東日本の震災は、本当に本当に心が痛みます。
 もし、げんちゃんくらいの子供がいるお母さんが、幼稚園からまだ帰っていない我が子と離ればなれになっていたりしたら、考えただけで痛みを覚えます。
 ほんと、発達障害だろうがなんだろうが、元気でほがらかにしてくれたら、子供はそれでいいんだな、と思いました。

 何もできない私ですが、何かお手伝いできることがあったらしていきたいです。

 時々私のブログを読んでいてくださっていた方が、被災したなかにいらっしゃったら、どうぞどうぞ、がんばってくださいね。

 震災の2日前に、水戸のエジソンアインシュタイン協会から、脳に良いプログラム(勝手に私がつけた名前ですが)セットが届きました。もし、数日違っていたら、届かなかったでしょうか。

 とにかく、センターから、びっくりするほどたくさんのサプリが届きました。その中には、睡眠を助けるゲルマニウムがうめこんである、高いタオルケットも入っていました。

 う~ん。この粉やら玉やら、あらゆるサプリを5歳のげんちゃんにうまく摂取させることができるかな?と自信がありません。
 高速学習のカードもいくつか入っていました。
脳に良い栄養をがんがん送りながら、右脳をきたえて、日々愛情をかけ、ほめまくる・・・ま、簡単に言うと、鈴木昭平先生のメソッドの中枢をなすプログラムです。

 なんたって、帰りが遅く、おばあちゃんとこにたどり着くのが9時前、家に帰るのが10時前というママの暮らしの中で、メソッドのどこまでこなせるか、サプリを前に自信喪失です。
 ま、それでも、土曜日からスタートしてみました。ま、できるだけ、というゆるいペースでやりましょう。
 その昔、先生は、サプリに行き着くまでは、高速学習などの、トレーニングと、生活改善だけで、知的障害の改善をやろうとしていたことがあって、それでも、何年もかかって成し遂げたようですから、プログラム通り飲ませることができなくても、だめということはないはずです。

 げんちゃんに、粉ジュースっぽいサプリを飲ませました。手始めに。
実はこれ、シェーカーで混ぜるのをしらず、スプーンで混ぜてあたえたところ、粉が残りまくってまずいジュースになってしまいました。

 げんちゃんは、いやそうな顔。
「まま、これゴミジュースだよ!」

はっはっは・・・ゴミジュースとはね。げんちゃんどこか詩的なんだよね。
ママは妙に納得してしまいました。

納得してる暇ないでしょう、ということで、焦って説明読んでいると、なるほど、シェーカーでやるのか~。

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by glow-gen | 2011-03-14 19:29 | 鈴木昭平先生 | Comments(0)



中学1年生の息子。5歳の時に、発達障害とわかり、ママの格闘と改善の記録。
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中学1年になる息子げんちゃん。5歳の秋に、発達障害が発覚。最初はショックだったけれど、脳はまだまだ未知数。ママがなんとか素敵な子供に育ててみせるぞ~。最初はIQ60、・・コミュニケーションも微妙。身体もふらふら、はさみもにぎれず・・・もちろん絵もまったく描けず、5歳なのに、ほとんど2歳児みたいでした。いや、それ以下の機能もたくさんありました。
 「子供の脳に良いこと」を書かれた鈴木昭平先生が主催する、エジソンアインシュタインメソッドに出会って、ママが改善をさせることを学びました。そこを皮切りに、日々研究を積み重ね色々取り組み、相当改善してきました。、たまたま支援クラスができなくて、普通クラスの1年生に入学しました。2年の2学期から、支援クラスができて入ってます。算数の学習障害は、ひどく、相当苦労してますが、毎月毎月、必ず進化しています。日々はらはらどきどき。 天才ぼうやに育てるべく、奮闘中。パパと一人暮らしをしている大学1年生の娘と、医療関係に働くワーキングママ。
 近くに住む、お姑さんに手伝ってもらいつつ、がんばっています。
1年生の2学期から週に1.5日学校を休ませて、ママがおうちでホームスクールをやりました。4年からは週二日になりました。さらに、5年の9月からは、2.5日に増え、3学期からまた、週2日にもどし、6年の後半からは、週に1日に減らしました。
近くに住む、主婦のK先生のおうちで、ママが仕事でできない日は、ホーム学習のお手伝いをしてもらっています。
 5年生からは、算数以外、試験的に普通クラスにシフトという快挙です。6年生は、すべて、普通クラスですごすようになりました。発達の改善に取り組みはじめて7年の歳月は、子どもをどんどん改善していきました。
 6年になって、不思議なセラピストのS先生に出会い、発達障害は意識の障害だ、ということを認識しました。意識が抜けたような状態のげんちゃん。その部分が改善されれば、発達障害のコアな改善につながると、がんばっています。中学は、地元の公立中学へ入学。国語と算数だけ、支援クラスで、マンツー指導を受けています。ホームスクールは中学からは中止しています。
IQは80台に改善

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