げんちゃんの発達障害プロジェクト

カテゴリ:塾( 1 )

塾の個人レッスン、先生の進化

  塾の個人レッスンを1ヶ月ぶりに見に行きました。

 先月、ママは、ピグマリオンの伊藤先生のお書きになった「2歳児のさんすう」を、若い先生にわたし、現在取り組んでいる、げんママの取り組みかたを、偉そうに(笑)伝授して参りました。

 はたして、1ヶ月後・・・
 先生はとっても進化していました。
まず、ラキューという指先を使うブロックを15分くらいやらせました。

その次は、げんちゃんを放逐してちょっと動き回らせて、エクスサイズ。(脱走したので・・)

 机に座らせると、点つなぎをさせて、次にブロックの数当てをさせました。さらに、たくさん書いてる絵を4個ずつ、とか3個ずつとか○で囲ませるのもやりました。
 
 手をそえて、ヘルプしてましたが、いちおう、4ページくらい終了させました。

 最後に、10マスを使った、足し算をして。

 はい、1時間終了・・・

オ~~パチパチパチ! げんママは、先生の進化に拍手。(先生はげんちゃんに拍手したと思ってたみたいだけどね。

とにかく、短くて、早いタームで手をかえ品をかえ取り組ませる。反射的とも思わせるようなリズムで進める。賢い先生はポイントをつかんでいます。

その間、げんちゃんの集中はとぎれながらも、かろうじてもちこたえました。

 「先生うまいですね~。げんちゃんにこれだけやれるということは、普通の生徒には、スーパーティーチャーですね。」

 将来有望な先生です!それで、今度は「あきらめないでお母さん」をさしあげました。あきらめないでお母さんには、中学生の取り組みも紹介されています。げんちゃんが指導をうけてるこの塾は、福岡では名うての進学塾。きっと役にたつと思いますよ。

 しかし、進学塾の先生がIQ60と言われたげんちゃんを個人指導してるなんておもしろいね。本部からはきっとやめとけ、と言われると思いますよ。だけど、げんちゃんの教育方法こそ、まさに、天才を作るための秘密が隠されているのです。先生の本業にもきっと役に立つと思いますよ。

 そうです、知的障害の教育は、実は色んな秘密が隠されているのです。優秀な先生なら、たぶん、発達障害を教えるのも上手なはずです。逆も真。
 発達障害の子どもの教育におもしろさを見いだせないタイプは、普通の子の教育もいまいちかもしれません。

最近そう思います。

 さて夏休みの対策を考えました。彼の個人レッスンの時間を増やしてもらうようにしようかな・・とも思ったのですが、げんちゃんに手をとって、稼ぎ時の夏休み、本業(かしこいお子ちゃま)が忙しくなるのに申し訳ないな、と思いました。ははは・・・
 すると、なんと、家のすぐ近所に学研ができました。個人のお宅がフランチャイズになったのでしょう。
 
 たずねてみました。

 なかなか面白い展開になりました。げんちゃんは、夏休み、学研のお世話になることになりました。長くなったので続きはまた・・


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by glow-gen | 2012-07-13 16:56 | | Trackback | Comments(10)



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げんちゃんママの紹介 小学校5年になる息子げんちゃん。5歳の秋に、発達障害が発覚。最初はショックだったけれど、脳はまだまだ未知数。ママがなんとか素敵な子供に育ててみせるぞ~。最初はIQ60、70・・コミュニケーションも微妙。身体もふらふら、はさみもにぎれず・・・もちろん絵もまったく描けず、5歳なのに、ほとんど2歳児みたいでした。いや、それ以下の機能もたくさんありました。  「子供の脳に良いこと」を書かれた鈴木昭平先生が主催する、エジソンアインシュタインメソッドに出会って、ママが改善をさせることを学びました。そこを皮切りに、日々研究を積み重ね色々取り組み、相当改善してきました。、たまたま支援クラスができなくて、普通クラスの1年生に入学しました。2年の2学期から、支援クラスができて入ってます。算数の学習障害は、ひどく、相当苦労してますが、毎月毎月、必ず進化しています。。日々はらはらどきどき。 天才ぼうやに育てるべく、奮闘中。パパと髙3の娘と、医療関係に働くワーキングママ。 1年生の2学期から週に1.5日学校を休ませて、ママがおうちでホームスクールをやってます。4年からは週二日になりました。さらに、5年の9月からは、2.5日に増えました。  今年5年生は、算数以外、試験的に普通クラスにシフトという快挙です。発達の改善に取り組みはじめて6年の歳月は、子どもをどんどん改善していきました。
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