げんちゃんの発達障害プロジェクト

発達障害カミングアウト。けっこうまわりにいます

 近所の信ちゃんと遊ぶのが好きなげんちゃん。家も近くなので、日曜日、げんちゃんご訪問となりました。
 しばらくして、げんちゃんを迎えに行くと、信ちゃん家に、6歳の信ちゃんと、4歳のまあくんが作った象の粘土細工がありました。思わず、
「いいわね~。こんなに上手に形を作れて・・・げんちゃんなんか、発達に問題があるみたいで、まだ形がうまく再現できないのよね~。ま、今、市の発達のサークルに時々通っているんだけどね」

ママは、ため息まじりに、象さんを見つめました。すると、まりさんが、
「え、?うちもよ。信ちゃんは、何でも遅くて、幼稚園で心配されて、たぶん同じとこ行ってる。象も、弟の方がうまいでしょう。やっとかっとそれらしいものを作ってるだけ。げんちゃんの年の時は、まったくだめだったと思うよ。」

え~~。そうなのお?! やれやれびっくりです。お付き合いは、そう深くはないけれど、子供をご近所同士遊ばせる仲。かれこれ数年のつきあいなのです。

私のカミングアウト(と言うほどのことでもないけど。単に無防備なママ)に、まりさんが、信ちゃんの心配を、話してくれました。

 かなりびっくりしたママです。普通はそういうことは、軽々しく人に話さないもののようです。今までまりさんは、うちあけませんでした。でも、信ちゃんをたまに見る範囲において、気になるところを発見できなかったので、げんちゃんより軽いのかもしれません。

 ママは、まりさんに自信をもって言いました。
「心配したり、くよくよしたりする暇はないわよ! 脳、特に子供の脳は無限の可能性を秘めているんだから、早期に、色々な取り組みをすれば、結果は変わってくるのよ。まずは、親が情報を集めて、1に勉強2に勉強。信ちゃんの運命はママにかかっているんだよ。いっしょにがんばろう!やりだすと、けっこう楽しいよ。」

 視機能が悪い子がいて、そういう子も、運動が苦手だったり、図形が認識できなかったりするという、私が勉強してゲットした情報なども、まりさんはまったく知りませんでした。

 公の機関で、チェックされただけで何の情報も与えられないまま、不安だけを募らせていたようです。
とりあえず、「ギフティッド天才は偏っている」という本を貸してあげました。入門としては、とても夢がありますからね。それから、ビジョントレーニングの本もお貸ししました。

 信ちゃんのパパが、「少し様子を見ていこうと思っているんですよ」と言ったので、ノーノー。8歳までが勝負という脳学者もいるんです。やれることはどんどんやらなきゃだめだよ。と叱咤激励しました。

 パパも、だんだん、元気になって、勉強することを決心したようです。
 そう、くよくよしてる暇ない、前に行くだけ。げんちゃんの発達のトラブルを知った日から、ママはそう思っています。

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by glow-gen | 2011-02-08 01:28 | 障害児の親 | Trackback | Comments(2)
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Commented by runner at 2011-02-22 11:35 x
昨日、テレビでもお見かけしたことがある
宮田雄吾先生が私の職場に見えられ講演をしてくださいました。
主に不登校のことについての話でしたが、
統合失調症や社交不安障害のことを分かりやすく話してくださいました。
こういう方が、テレビ等を通じて、まだまだ日本の社会にあるバリアを取り除いてくださったらなと思いました。
そして、私もその力になれたらいいですが・・。
がんばらないといけませんね☆
Commented by glow-gen at 2011-02-23 15:24
runnnerさん。いいですね~。生で聞けて。
でも、障害イコールマイナスではないということを勉強すると、ハンディキャップも今までとまったく違った風に見えてきます。
そういう視点が社会に生まれると面白いですよね。

ほんと、視点一つの問題だったりするような気がします。
みんなに知ってもらいたいと思います。
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小学校6年になる息子げんちゃん。5歳の秋に、発達障害が発覚。最初はショックだったけれど、脳はまだまだ未知数。ママがなんとか素敵な子供に育ててみせるぞ~。最初はIQ60、70・・コミュニケーションも微妙。身体もふらふら、はさみもにぎれず・・・もちろん絵もまったく描けず、5歳なのに、ほとんど2歳児みたいでした。いや、それ以下の機能もたくさんありました。
 「子供の脳に良いこと」を書かれた鈴木昭平先生が主催する、エジソンアインシュタインメソッドに出会って、ママが改善をさせることを学びました。そこを皮切りに、日々研究を積み重ね色々取り組み、相当改善してきました。、たまたま支援クラスができなくて、普通クラスの1年生に入学しました。2年の2学期から、支援クラスができて入ってます。算数の学習障害は、ひどく、相当苦労してますが、毎月毎月、必ず進化しています。日々はらはらどきどき。 天才ぼうやに育てるべく、奮闘中。パパと浪人生の娘と、医療関係に働くワーキングママ。
 近くに住む、お姑さんに手伝ってもらいつつ、がんばっています。
1年生の2学期から週に1.5日学校を休ませて、ママがおうちでホームスクールをやってます。4年からは週二日になりました。さらに、5年の9月からは、2.5日に増え、3学期からまた、週2日にもどし、今にいたってます。
近くに住む、主婦のK先生のおうちで、ママが仕事でできない日は、ホーム学習のお手伝いをしてもらっています。
 昨年5年生からは、算数以外、試験的に普通クラスにシフトという快挙です。発達の改善に取り組みはじめて6年の歳月は、子どもをどんどん改善していきました。
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